中医药文化是我国传统文化的瑰宝，为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。推进中医药文化进中小学课程，既有培育人才的现实意义，更有弘扬中华文化的历史意义。

中小学课程的设置和教材的编写由省教育厅和教育部负责，在中小学相关教材的编写中注意了中医药基础知识的有机渗透，加入了一些中医药基础知识的内容。如初中历史课程要求学生了解“中医学形成系统的理论和独特的治疗方法”，“讲述张仲景和华佗的故事”，“搜集具体事例，体会中医对我们日常生活的广泛影响”，“知道《本草纲目》等名著”。中医养生知识也是体育与健康课程的重要内容，如高中体育与健康课程专门设置了“身体健康”学习领域，要求学生“了解我国传统养生保健方法，学会一两种我国传统的养生保健方法”等。

下一步，我局将根据代表的建议，认真落实部门职责，重点做好以下工作：一是以落实健康教育课程为重点，通过有计划地开展学校健康教育，鼓励各学校将中医基础知识、保健纳入教学内容；二是鼓励有条件的学校结合当地资源和学生认知特点，编制相关校本教材，开设专题选修课；三是鼓励有条件的学校将中医药文化纳入课外实践活动内容，比如组织学生到中医院参观学习，利用假期夏令营，组织学生去探寻名医的足迹以及药材原产地实地考察学习等；四是加强宣传，营造氛围。在教室、校园宣传栏中悬挂中国历代名中医事迹简介，请当地知名中医专家进校园开展知识讲座。

泰安市教育局

2022年6月24日